发展院长

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约翰·库克森教授

库克森教授被任命为医学院发展院长

Cookson教授, 以前是普通和呼吸内科的顾问医生, 2017年10月加入牛津大学,担任新医学院的发展院长.

库克森教授之前是赫尔约克医学院的医学教育基础教授和本科生院长. 他还参与了沃里克医学院和博茨瓦纳一所新学校的建立.

伯明翰医学院的毕业生, 库克森教授的早期职业生涯包括多年在津巴布韦担任医学讲师和高级讲师. 这项工作反映在他的医学博士论文中新黄金城集团黑人哮喘的各个方面, 显示, 在其他的事情, 这个问题的季节性和与免疫紊乱的联系.

库克森教授在医学教育方面的主要研究兴趣是课程设计和评估.

学术人员

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凯教授Mohanna

Mohanna教授是医疗教育教授,也是全科执业的合伙人. 曾任基尔大学医学院研究生医学主任和基尔临床领导学院联合主任, 她对教师发展和评估的公平性感兴趣. 

她的博士研究使用对话分析来观察研究生考试中的不同成就. 她还是RCGP南亚地区国际发展顾问和健康科学大学家庭医学兼职教授, 拉合尔, 巴基斯坦.

Mohanna教授是美国医学委员会(GMC)专业和语言评估委员会(PLAB)考官。.

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丽莎·琼斯教授

琼斯教授是心理医学教授. 她领导着情绪障碍研究小组和英国双相情感障碍研究网络. 她的主要研究兴趣是双相情感障碍和相关情绪障碍的原因和触发器, 包括产后精神病. 琼斯教授之前在伯明翰大学医学院的精神病学部门工作了15年. 她是MBChB和研究生入学医学项目第一阶段的年度导师, 医学课程的心理学带头人, 开发并领导了成功的心理医学植入BMedSc.

 

怪不得我博士Iwaszko

怪不得我博士Iwaszko

Iwaszko博士是医学教育的首席讲师. 她是英国皇家医学会副医师医学硕士的医学主任和英国皇家医学会副医师国家考试的临床主任. Her primary research interests are in the early acquisition of clinical reasoning 和 the use of simulation as an effective clinical teaching modality. 她经常在这个主题的国际会议上发表演讲,也一直是HEE资助的首席研究员, 专业间模拟学习项目. Iwaszko博士之前是伍斯特郡急性NHS信托的高级临床教学研究员, 她在该基金会的模拟和专业间教学的发展中起了带头作用. 

 

外部顾问

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德里克教授加伦

加伦教授正式成为威尔士医学和牙科研究生院长. 他也是基金会项目的英国国家主任. Currently he is the President of the Association for the 研究 of Medical Education 和 previously the President of the Academy of Medical Educators.

Having qualified as a general practitioner he spent 15 years as a GP in Northamptonshire but became involved in medical education early as a GP trainer 和 then went on to be the GP Director for Oxfordshire, 白金汉郡,伯克希尔哈撒韦公司. Gallen教授的研究方向是质量标准和质量改进.

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伊恩·琼斯教授

tcm - nhs伙伴关系小组主席

伊恩·琼斯教授于2015年被大学授予奖学金和荣誉主席. He works closely with 丽莎·琼斯教授 和 her group at Worcester through the Bipolar Disorder 研究 Network (BDRN) Collaboration they lead.

伊恩·琼斯是卡迪夫大学精神病学教授和荣誉顾问围产期精神病学家. 他是国家精神卫生中心(www.NCMH.信息和他的同事领导了双相情感障碍研究网络(www.BDRN.org). NCMH已经招募了超过7人,在威尔士,有精神健康问题的人有000人,而BDRN涉及6人以上,来自英国各地的500名躁郁症患者参与了研究. 

He leads the Cardiff University Psychiatry Service (CUPS) 和 a clinical service offering pre-conception counselling to women with severe mental illness. 他是BEP-C的主任,这是一个由彩票资助的双相情感障碍团体心理教育项目. 他的研究重点是双相情感障碍和产后精神病. 他撰写或合作撰写了超过250份出版物和书籍章节. He has been awarded the Marcé Medal for his research on 产后精神病 和 was named Academic Psychiatrist of the Year at the RCPsych Awards 2013. 2014年,BEP-C获得了英国医学杂志(BMJ)颁发的医学创新奖.

MBChB课程发展小组成员

 

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伊万·Bigsby先生

伊万·比格斯比先生是一名整形外科顾问医生,在格洛斯特郡NHS信托医院工作.  他对培养未来医生的热情是多年来发展起来的, 在布里斯托大学完成了医学教育硕士学位.  他继续在临床环境中定期教学,以及一系列的课程. 

最近,比格斯比先生对外科手术模拟和使用技术培训下一代外科医生产生了兴趣.  他在切尔滕纳姆教育中心建立并继续管理“创伤和骨科培训实验室”, 为骨科学员提供机会,通过使用专业训练设备来磨练他们的技能.  

 

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乔纳森·格雷戈里

格雷戈里先生是伦敦帝国理工学院全球医疗创新研究所的研究员. 在那里,他是人工智能和数字医疗解决方案团队的成员,以改善患者和临床团队的生活.  项目包括改善患者安全的应用, to aid collection 和 utilisation of Patient Reported Outcome Measures to drive improvements in cancer care 和 a digital application to support patients at the end of their life to be able to die with dignity at home. Jonathan utilises his clinical experience as well as his training in change management 和 project management to reduce barriers to implementation 和 deliver novel solutions to clinical problems. 他是中医课程组的数字医学负责人.

Prior to this he worked in the NHS for 20 years including 10 years as a consultant orthopaedic oncology surgeon at Manchester Royal Infirmary 和 then the Royal Orthopaedic Hospital Birmingham. His clinical interests were the management of rare bone 和 soft tissue cancers affecting adults 和 children 和 the management of secondary bone cancer. He has been a member of the National Cancer 研究 Institute Sarcoma Clinical Studies Group 和 the National Cancer 研究 Institute Screening, 预防和早期诊断组.

 

弗朗西斯·豪伊博士

弗朗西丝·豪伊博士

Frances Howie博士是公共卫生顾问,过去15年在实践中担任高级职务, most recently as Director of Public Health for Worcestershire where the department was an approved 和 GMC registered training provider with placements for public health registrars, F2s, 和全科医生的培训.

Howie博士是西米德兰兹公共卫生学院的副学院顾问. 她是UKPHR专家级别的回顾投资组合的国家评估员. 加入香港中文大学后,豪伊博士成为香港高等教育学院高级研究员. 她的教学重点是公共卫生硕士和高级临床实践硕士. 她的主要研究方向是领导与管理, 社会的处方, 卫生不公平现象, 和社区助产学.

 

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杰米·约翰斯通博士

约翰斯通医生是呼吸内科和全科医学的顾问医师,对肺癌感兴趣, 支气管镜检查和教育. 他是伍斯特郡皇家医院支气管镜检查和肺癌副主任.

约翰斯通博士对医学教育有着浓厚的兴趣,并一直参与医学学生的教育, 医生和其他相关的健康专业人员在他的职业生涯. 除了教学之外,还包括成为一名本科考官, 问题写, 在另一所大学设计蓝图和开发课程.

Dr Johnstone has completed his Postgraduate Certificate in Medical education 和 is very keen to help with the exciting development of 三县医学院. 

 

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约翰·刘易斯博士

约翰·刘易斯博士是赫尔约克医学院基于问题的学习和临床研究的前主任. 在新成立的医学院工作, 刘易斯博士很高兴能参与学校的所有课程组成部分, 运行和发展.

刘易斯博士毕业于伯明翰大学医学院,之后成为东约克郡农村地区的一名全科医生. 他的米.菲尔。. is an investigation into the Hull York Medical School variant of Problem Based Learning (PBL); this demonstrated the absolute value of a well set-up, 维护和发展基于pbl的课程.

刘易斯博士曾在欧洲发表论文并开设PBL课程, 北美, 南美和中国.

 

大麦的一种博士马奥尼

大麦的一种博士马奥尼

Béré Mahoney博士是一名特许心理学家, 心理学学院首席讲师、博士课程负责人. 她在伯明翰大学获得了学士学位和心理学博士学位. 她的研究兴趣包括长期身体健康状况下生活的心理方面, 尤其是严重过敏, 以及医疗从业者在解释风险和参与共同决策时的咨询技巧. 

马奥尼博士对性行为之间的联系有研究兴趣, 恐同症和健康, 曾在英国心理学会性心理科的委员会任职, 和 worked as an expert witness in cases where individuals are seeking asylum in the UK because of their sexuality 和 the mental health consequences of homophobia in their country of origin.

 

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大卫·Misselbrook教授 

米塞尔布鲁克教授以前是伦敦皇家医学会的院长. He represented the Royal Society of Medicine on the Directors of Continuing Professional Development committee of the Academy of Medical Royal Colleges 和 was centrally involved with the regulation 和 development of UK CPD. 米塞尔布鲁克教授也参与其中, 与资深的同事, 建立皇家医学学会全球健康倡议,以促进LMIC的保健发展. 他有在英国和国际上演讲和主持会议的经验.

Misselbrook教授最近已从巴林RCSI家庭医学副教授的职位上退休. 他是医学院医学伦理和沟通技巧培训的负责人. 他召集了评审委员会,并担任医学院学术委员会主席. 他是巴林国家卫生监管局CPD委员会的成员.

大卫在南伦敦做了30年的全科医生,是全科医生培训师和GPVTS项目主任.

他目前是《新黄金城集团》的副主编.

 

约翰博士Mutimer

Jon Mutimer先生

Jon Mutimer先生是择期骨科的临床主任, 协调格洛斯特的28名同事提供的护理.

他是一位有经验的教师, Course Director for the renowned AO Principles of Fracture Fixation 和 for Advanced Trauma 生活 Support (ATLS) Courses as well as being a Trainer of Trainers for ATLS. He has previously been the Royal College of Surgeons College Tutor at his Trust helping support surgical trainees through the early years of their career.

Mutimer先生在院前护理中扮演着越来越重要的角色, 经常在英国的国家和国际体育赛事上工作.  He has many national 和 international commitments being a past Training Programme Director for Core Surgical Training in the Severn Deanery 和 also responsible for helping implement software for competency-based training for core surgical trainees in Icel和. 

 

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Karthik Palanivelu博士

Karthik Palanivelu博士(Velu)是赫里福德郡儿科咨询医生和儿科癫痫临床负责人 & 伍斯特郡健康 & 保健NHS信托. 他对儿科癫痫有临床兴趣, 神经发育, 神经功能障碍和感觉障碍.

Velu博士获得了皇家儿科和儿童健康学院的奖学金 & 高等教育学院. 他是英国儿科神经病学协会提供的儿科癫痫培训认证培训师.  他被提名为英国儿科医师协会听力学全国网络副区域代表.

Dr Velu has special interest in Medical Education 和 provides supervision to Paediatric Specialty Trainees 和 Health professionals working with children 和 young people.

 

苏珊娜·普兰克尔医学院

Susanne Prankel博士

Dr Susanna Prankel is a Member of the Royal College of Veterinary Surgeons 和 holds a PhD in veterinary medicine from the University of Cambridge. 她曾在英国和德国作为兽医执业,并在DEFRA担任兽医官. 她曾教授兽医和护理,并担任布里斯托兽医学校的外部审查员.

普兰克尔博士目前是新黄金城集团动物生物学的首席讲师. 基于她的医学背景, 在哲学和教育学方面的资格研究,她支持中医在伦理学领域的课程开发. 她的研究兴趣包括动物行为, 伦理(包括教学伦理的创造性方法)和动物福利, 生物力学, 以及stem科学的教育学.

普兰克尔博士是多个教学奖项的获得者,也是高等教育学院的高级研究员.

 

2 . Ananthakrishnan Raghuram博士

Ananthakrishnan Raghuram博士

Dr Raghuram is a Consultant Physician in General 和 Respiratory Medicine in Gloucestershire with clinical interests in airway diseases 和 lung cancer.

他是英格兰塞文健康教育医学院研究生院院长.

他是MRCP PACES考试的考官,也是MRCP第二部分委员会的成员.

Dr Raghuram helped develop 和 implement the internal medical curriculum 和 now works with the Academic Foundation Programme committee to implement the new Foundation curriculum.

Raghuram博士是英国胸科学会的民选理事会成员,并一直是皇家内科医师学会的Linacre Fellow, 伦敦. 他之前是RCP审查官和区域顾问.

Raghuram博士从事医学生教学工作超过30年,是一名本科考官. His dissertation for the Masters in Teaching 和 Learning for Health Professionals (TLHP) explored ways of improving educational opportunities at the clinical bedside.

 

萨利姆博士Shafeek

萨利姆博士Shafeek

萨利姆博士Shafeek is the clinical lead for haematology at Worcestershire Acute NHS Trust with clinical interests in haemato-oncology 和 thrombosis haemostasis 和 with regional 和 national contributions.  他是伍斯特郡肿瘤中心的前临床主任,有很强的研究兴趣, 是血液恶性肿瘤的临床试验负责人.

Shafeek博士对教育有着浓厚的兴趣,是MRCP PACES检查和FRCPath血液学检查的考官.

 

Rizwan Yakub博士

Rizwan Yakub博士

Rizwan Yakub医生是前五名执业医师, 在儿科和儿科急诊医学方面有广泛的背景.

他积极参与教学工作, 曾开发并参与高保真模拟教学. 

他还继续为成人和儿童指导多种生命支持课程, 除了作为RCGP临床技能评估课程的教育者之外.

他对沟通有浓厚的兴趣, 特别是在与病人互动的情况下,以及在卫生专业人员团队中.

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